Новости





Программа воспитания и социализации учащихся 1-4 класса по фгос


Клишова Татьяна Геннадьевна , учитель начальных классов Паюсова Людмила Александровна , учитель начальных классов. Развивать эмоциональную и волевую сферы. Первый уровень результатов — приобретение школьником социальных знаний об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т. Развивать умение общаться и сотрудничать.

Программа предлагается для учащихся 1—4-х классов общеобразовательной школы и реализуется в ходе учебно-воспитательного процесса. Конкретные ожидаемые результаты развития и воспитания учащихся будут исходить из задач по каждому направлению воспитательной деятельности.

Программа воспитания и социализации обучающихся

Программа воспитания и социализации учащихся 1-4 класса по фгос

Третий уровень результатов — получение школьником опыта самостоятельного социального действия. Развивать умение общаться и сотрудничать. Формировать самостоятельность, расширять возможности для развития трудовых, художественно-эстетических умений и навыков. Каждый вид внеклассной деятельности: Программа составлена на основе программы ОП НОО, является составной частью учебно-воспитательного процесса школы и одной из форм организации свободного времени учащихся.

В реализации программы участвуют: Клишова Татьяна Геннадьевна , учитель начальных классов Паюсова Людмила Александровна , учитель начальных классов.

Программа воспитания и социализации учащихся 1-4 класса по фгос

Программа составлена на основе программы ОП НОО, является составной частью учебно-воспитательного процесса школы и одной из форм организации свободного времени учащихся. Предполагаемым результатом данной воспитательной программы улучшение состояния здоровья детей; осознание норм социального поведения, повышение мотивации к обучению; формирование у детей навыков самостоятельности: Повышение педагогической и психологической культуру родителей через совместную деятельность.

Образовательные результаты воспитательной деятельности школьников будут трех уровней: Создавать условия для поддержания стабильного здоровья обучающихся. Конкретные ожидаемые результаты развития и воспитания учащихся будут исходить из задач по каждому направлению воспитательной деятельности. Это необходимо учащимся при переходе в среднее образовательное звено.

Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития. Портрет выпускника начальной школы по ФГОС Любознательный, интересующийся, активно познающий мир; Владеющий основами умения учиться; Любящий родной край и свою страну; Уважающий и принимающий ценности семьи и общества; Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой; Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера; Умеющий высказать свое мнение; Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих Средствами воспитания являются деятельность, общение и отношения, которые подчинены правилам, обязанностям и правам, закрепленными Уставом школы.

Данная программа адаптирована для каждодневной учебно-воспитательной деятельности, причём все материалы соотнесены с актуальными требованиями общества и школы, с реалиями сегодняшнего дня. Повышение педагогической и психологической культуру родителей через совместную деятельность. Программа способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребёнка, которые не всегда удаётся раскрыть на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время.

Программа предлагается для учащихся 1—4-х классов общеобразовательной школы и реализуется в ходе учебно-воспитательного процесса.

Программа воспитания и социализации учащихся 1-4 класса по фгос

Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время. Данная программа адаптирована для каждодневной учебно-воспитательной деятельности, причём все материалы соотнесены с актуальными требованиями общества и школы, с реалиями сегодняшнего дня. Занятия проводятся в форме классных часов, КТД, экскурсий, круглых столов, конференций, диспутов, КВНов, викторин, праздничных мероприятий, различных конкурсов, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.

Третий год воспитания — год становления коллектива, подчинение своих интересов его интересам. Цель данной программы — состоит в обеспечении целостного подхода к воспитанию и развитию личности ученика, в создании основы для сознательного, обдуманного управления развитием с учётом возрастных изменений; создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей каждой отдельной личности. Второй уровень результатов — формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура , ценностного отношения к социальной реальности в целом.

Изучать личностные качества обучающихся. Клишова Татьяна Геннадьевна , учитель начальных классов Паюсова Людмила Александровна , учитель начальных классов. Каждый вид внеклассной деятельности:

Программа воспитания и социализации учащихся 1-4 класса по фгос

Программа воспитания и социализации учащихся 1-4 класса по фгос

С точки зрения психолого-педагогического подхода каждый год обучения в начальной школе является важным звеном в становлении личности младшего школьника. В основе программы заложены принципы: Развивать умение общаться и сотрудничать.

Предполагаемым результатом данной воспитательной программы улучшение состояния здоровья детей; осознание норм социального поведения, повышение мотивации к обучению; формирование у детей навыков самостоятельности: Повышение педагогической и психологической культуру родителей через совместную деятельность.

Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время. С точки зрения психолого-педагогического подхода каждый год обучения в начальной школе является важным звеном в становлении личности младшего школьника. Поэтому каждый последующий год реализации данной программы опирается на результаты предыдущего года воспитания.

Актуальность программы заключается в том, что в процессе её реализации создаются условия для понимания ребёнком того, что жизнь человека, его ум и здоровье — это превеликая ценность на земле, и, что счастье его самого, родных, близких и окружающих людей в первую очередь зависит от желания постоянно работать над собой, стать образованным, духовно-воспитанным и трудолюбивым.

Настоящая программа создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, духовно-нравственного развития, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе мировой и отечественной культур. Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития.



Живот тянет после секса при беременности
Эвитест тест на беременность положительный фото
При беременности можно ли делать анестезию
Брекеты отзывы и беременность
Свечи с индометацином отзывы при беременности
Читать далее...

jivoydom-irk.ru

Copyright © 2017. Все права защищены.